Времена пионерских дружин и
октябрятских звёздочек. Владислав Гулевич. Для меня времена
пионерских дружин и октябрятских звёздочек – приятные воспоминания стабильного
и безоблачного детства. Слово «война» ассоциировалось тогда с далёкой Великой
Отечественной или, максимум, с Афганистаном. Афганистан тоже был далеко. Это
теперь мы имеем целый набор военных конфликтов у себя под носом. Не даром
говорится, сильные государства защищают свои интересы на чужой территории, а
слабые – на своей. С позиции
сегодняшнего дня кажется, что в те годы люди были бесхитростнее, а
государство не бросало детей на произвол текущего момента.
Военно-патриотические игры, беседы с ветеранами, викторины, экскурсии по
местам боевой славы или просто за город чуть ли не всей школой – в том
возрасте такие мероприятия вызывали массу положительных эмоций. Особенно
интересным был конкурс строя и песни. Каждый класс тогда исполнял музыкальное
произведение, посвящённое какому-нибудь одному роду войск. Нашему классу
досталась песня «Всё выше, и выше, и выше стремится полёт наших птиц, и в
каждом пропеллере дышит спокойствие наших границ». Но когда на следующий год
нам досталась роль гражданских, а не военных лётчиков, мальчишкам это вовсе
не понравилось. Но делать нечего. Пришлось играть по законам жанра. С теплотой
вспоминается школьный праздник народов СССР. Каждый класс исполнял песни
какого-то определённого народа. Однажды наш класс был даже белорусами, и пел
песенку про бульбу! После октябрёнка,
как и полагается, я был принят в пионеры. Первыми в нашем классе этой чести
удостоились отличники. Им все завидовали, и ждали терпеливо своей очереди. Дошла
очередь и до тех, кто пятёрками в табеле не блистал, в т.ч. и до меня. На
торжественной линейке галстук мне на шею гордо повязал сосед-старшеклассник
Витька, грубо оттолкнув от меня
другого старшеклассника грозными словами: «Отойди, это мой сосед!». Было
смешно, весело и радостно. Приходилось слышать
необоснованные мнения, что пионерия и октябрята – это всё методика
милитаризации невинного детского сознания, идеологическое оболванивание
наивных школьников. Без идеологии тут не обошлось, это верно. Но, когда за
критикой пионерии и отмены октябрят в украинских школах заговорили о важности
введения нового института – декабрят (по-укр. «груденята»), а на школьных
стенах повесили портреты Мазепы или Бандеры, я понял, что нам подсовывают
очередной идеологический продукт, только более грубый, более низкопробный и
предельно разрушительный. Учился я тогда уже в 10 кл., и всё понимал. Слава
Богу, «груденят» мы не увидели. Но хватило и того, что детей лишили
созидательного института пионерии с интернациональным базисом, взамен ничего
не дав. Для старших была заготовлена националистическая идеология. Для
младшей детворы – ничего. Кстати, в 2004 г.
во время моего пребывания в США я увидел там школьников в галстуках, точно
таких же, как пионерские, только зелёного цвета. Это были скауты. Скауты -
это аналог наших пионеров. В США скаутство – это методика воспитания
детско-юношеского патриотизма. Это военные игры типа нашей «Зарницы», это
турпоходы, экскурсии и беседы с отставными солдатами. Я сразу вспомнил наших
пионеров, посмотрел на американских скаутов, и в очередной раз понял, почему
нас так настойчиво толкали к тому, чтобы забыть и оставить наших детей
наедине с собой. *** Андрей Гулевич. Самая обыкновенная
семья, той поры. Отец инвалид, мать уборщица, четверо детей. Переезд из
бараков в «хрущевку». Первый черно-белый
телевизор - фантастика. Первый раз – в Первый класс. Скромные астры,
срезанные в горшке на балконе – зажатые в руке. Убогая старая
школьная форма, мышиного цвета, протертые коленки и рукава. Ботиночки на
шнурках, со сбитыми носками, но тщательно начищенные. Девочки в узорчатых
фартуках и с огромными бантами. Большинство из них знакомые, по детскому
саду. Первая учительница… . Годовщина
Октябрьской Революции, малюсенькая комната школьного музея боевой славы.
Военрук – израненный фронтовик танкист. Строгая директорша. Красавица
пионервожатая. Девочка пионерка старшеклассница (в которую сразу безнадежно
влюбился), прикалывает мне октябрятскую звездочку, бешено колотится
сердце. Что то подсказывает, что теперь и вести себя надо как то по-другому,
по особенному. -«Гулевич, разве
так можно поступать? – Ведь ты же октябренок…! Учеба, участие в
школьных концертах, торжественные линейки, «море» патриотизма. Классы в школе
доходили до буквы «Л». Первая серьезная нагрузка, от которой, как
казалось тогда – можно сойти с ума – избрание «старшим октябрятской
звездочки». Стенгазеты, конкурсы стихов и песен, рисунков и поделок. Песни, речевки,
девизы. Учителя «Хорошие» и «Плохие». Учеба по субботам, первые каникулы,
сколько всего было «Первого». Первый школьный
завтрак, первый пропавший ботинок из сменной обуви. А какие люди,
просто чудо, учительница, директор, военрук, завуч, завхоз, трудовик,
физкультурник, уборщица, дворник, сторож… . Истинные
профессионалы, никогда мы не чувствовали себя ненужными, оставленными без
внимания. Никаких разговоров про зарплаты, строгий внешний вид, каждый учитель
личность, индивидуальность, со своими особенностями подхода… . Пионерия… . Целый мир
нового…, никогда не забыть как принимали в пионеры, имя повязывавшего мне
галстук – помню до сих пор, хотя именно многих одноклассников –
забыл напрочь. Пионерский отряд, «заместитель председателя» пионерского
отряда, «председатель» пионерского отряда, первые пионерские
собрания, слеты, торжественный вынос знамени школьной пионерской дружины,
пионерские горны и барабаны… . Сбор макулатуры и
металлолома, кружки и секции. уроки солидарности с детьми Чили… . «Председатель»
совета пионерской дружины школы, первые туристические слеты, проводимые школой. Спортивные
соревнования, ориентирование, палатки, песни у костра, пионерские лагеря… . Как это все было по
настоящему, какие настоящие люди нас окружали, как беззаветно отдавали они
себя нам. Какой пласт интернационализма и патриотизма привили
они нам. В классе было обычно по 30-40 человек, как минимум 20
национальностей и тогда это не имело никакого значения для нас. Дружили и гуляли,
сидели за партами и отмечали дни рождения и праздники, катались с горок и
ходили в кино… . Этого не забыть
никогда, самые теплые детские воспоминания – навсегда останутся в сердце
каждого человека той эпохи. С возрастом пришло понимание истинной
ценности и уникальности наших учителей и воспитателей, людей высочайшей
нравственности и профессионализма. Как отголосок того времени
– современные социальные сети «Одноклассники» и прочие, именно на чувствах
старой закалки, выросли проекты
современных маркетологов - без души и понимания истинных ценностей. Большинство из нас,
надеюсь, передали это нашим детям, а те в свою очередь внукам. И пусть
сменяются эпохи и правительства, разваливаются и создаются
государства, меняются границы и обложки паспортов, наши ценности –
нравственность и наши дети – сохранят нашу человеческую сущность… . А не вырастут –
потребителями – с набором прав – без обязанностей. Жизнь не стоит на
месте и каждое новое поколение – меняет мир в ту или иную сторону. Одна
идеология, приходит на смену другой. И пусть
представители нашего рода живут в мире, согласии и душевном равновесии –
прежде всего с самими собой. Можно еще долго
продолжать рассказывать о комсомоле, заводской и студенческой жизни, службе в
армии и прочем, но основы, заложенные в нашем детстве,
наверное, самые сильные. А воспоминания – самые теплые, яркие и искренние… . *** Если вам есть что сказать, напишите нам: a@gulevich.net . |